A od ove školske godine u upotrebi je i jedan udžbenik koji s tog aspekta zaslužuje pohvalu. Ove 2010. godine Hrvatska je napokon dobila udžbenik koji se na suvremen način bavi raznim „osjetljivim“ pitanjima međuljudskih odnosa – pa makar iz izbornog predmeta. Riječ je o udžbeniku etike za 2. razred srednjih škola „Ja, mi, oni...“ Dunje Marušić Brezetić i Brune Ćurka (izdavač Profil), koji puno pozornosti daje ljubavnim odnosima, a posebne su lekcije posvećene, između ostalog, homoseksualnosti i ravnopravnosti spolova. Udžbenik iznosi razna stajališta (uključujući i ona etičara krajnjeg liberalizma i ona Katoličke Crkve), nikog ne vrijeđa i ni u čemu nije radikalan, ne donosi konačne zaključke nego potiče učenike na razmišljanje i propitkivanje stavova (između ostalog i pažljivo sročenim pitanjima uz tekstove i na krajevima cjelina te efektno izabranim ilustracijama). Seksualna je orijentacija sveobuhvatno definirana, jasno razdvojena od seksualnog ponašanja i ravnopravno podijeljena na heteroseksualnu, homoseksualnu, biseksualnu i aseksualnu. Objašnjen je izraz queer i kratica LGBT(I). Naglašeno je koliko se dugo već homoseksualnost ne smatra bolešću, a uključen je i tekst koji na pristupačan način objašnjava zašto se ne smatra da je seksualna orijentacija izbor. Definirana je homofobija i heteroseksizam (i heterofobija i homoseksizam) te osuđena svaka nesnošljivost. Jednako su svestrano i objektivno obuhvaćene i teme položaja žena u suvremenom društvu odnosno odnosa (ravnopravnosti) među spolovima, uz razlučivanje pojmova roda i spola.
Dakako, i ovaj udžbenik ima svojih manjkavosti: nespretno izabran tekst o političkim pravima žena u islamskim zemljama može navesti na krive zaključke, a previše je prostora dano gradivu koje je nebitno (i teško shvatljivo) za učenike te dobi a bit će (barem u gimnazijama) obrađeno tijekom kasnijih nastavnih godina iz sociologije, filozofije, geografije ili politike i gospodarstva.
Nadajmo se da će nastavnici etike konstruktivno slijediti smjernice u udžbeniku, da će sljedeća izdanja ovog udžbenika biti još bolja te da će i autori udžbenika iz ostalih predmeta koji se dotiču ovakvih tema slijediti ovaj svijetli primjer.